Rotina e atividades educativas: Como lidar com as crianças na quarentena?

Com organização e muita paciência, os pais podem entreter as crianças em tempos de isolamento social devido às medidas para conter o avanço do novo coronavírus.

O gerente educacional da Luminova, Leonardo Lopes, traz algumas dica para as famílias.

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Como conciliar trabalho em home office e estar com as crianças em casa?

Segundo Leonardo, é necessário respeitar os horários das refeições - sempre todos juntos - respeitar o tempo determinado para o almoço, para o descanso e para estar próximo da família.

“Sabe aquela pausa para o cafezinho que às vezes fazemos quando estamos no trabalho e batemos um papo rápido com o colega? Que tal se agora esse tempo for de 20 ou 30 minutos para que o bate-papo seja com membros da família?”.

Ainda segundo ele, mais importante do que fazer a gestão do tempo é pensar na qualidade que se quer atribuir a ele.

Como criar uma rotina saudável para as crianças nesse período de isolamento social?

O ideal é não perder os hábitos da rotina de sempre: acordar, escovar os dentes, tomar café da manhã e se arrumar para a aula.

Leonardo indicou que os pais possam incentivar os filhos a cumprir horários e seguir o conteúdo indicado pela escola para que o aluno possa continuar seus estudos em casa.

Como criar atividades educativas para os pequenos em casa?

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Com um pouco de criatividade, os pais podem propor atividades, que podem ser escolhidas de acordo com a idade das crianças. Leonardo Lopes indica algumas atividades para a garotada:

Para crianças de 2 a 8 anos, são indicadas atividades de colorir, que ajudam a ter noção espacial.

Trabalhar com cores: propor que as crianças pesquisem sobre cores frias ou quentes, pedir que façam ilustrações usando apenas um desses grupos;

.::. Jogo da memória para crianças .::.

Colagens: fazer com que as crianças recortem e colem figuras de revistas estimula a pesquisa e auxilia na busca pelo conhecimento;

Jogos de tabuleiros: existem vários jogos que estimulam o raciocínio lógico, a convivência social entre seus pares e também auxiliam na competência interpessoal e criatividade na hora de lançar mão de estratégias; e claro, não se esquecer do jogo de mímicas!

Leonardo lembra que a educação a contemporânea colabora para o desenvolvimento das competências do século XXI e dentre elas, a criatividade assume protagonismo.

.::. Veja atividades da Campanha da Fraternidade para crianças .::.

Limite de tempo diante da TV, celular e games

Leonardo afirmou que as crianças podem fazer uso de telas, mas com certo controle e acompanhamento do responsável. O importante é determinar limites.

“Não é indicado que a criança passe muitas horas na frente da TV, o uso do celular e da internet precisa sempre ser orientado pelos responsáveis, que devem se atentar quanto às políticas de privacidade e nunca permitir que a criança acesse algo que não é indicado para sua idade”, alertou.

Como explicar aos pequenos sobre esse momento difícil em que o mundo atravessa e o papel deles na prevenção?

A criança deve ter noção da realidade e de tudo que está acontecendo no momento, mas Leonardo ressaltou que é importante que o adulto explique de forma racional e que não cause pânico.

“Não deixe que a criança veja programas e notícias sensacionalistas. Deve-se usar a linguagem adequada para cada faixa etária para uma compreensão sobre o que está querendo dizer”.

O educador afirma que já existem diversos materiais infantis ilustrativos que podem servir de apoio para as famílias. Também é fundamental dar orientações sobre a importância de lavar bem as mãos e do uso do álcool gel.

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