Nos últimos anos, o uso de ferramentas de inteligência artificial (IA) por estudantes influenciou os desempenhos de trabalhos e tarefas escolares. O TJ Aparecida apresenta uma pesquisa realizada na China, apontando que o uso dessas ferramentas pode prejudicar os resultados de avaliações e o desempenho acadêmico dos alunos.
A pesquisa acompanhou cerca de 25 mil estudantes do ensino fundamental e ensino médio chinês, levantando um alerta sobre os efeitos do uso excessivo da IA na aprendizagem. Com as ferramentas, alunos apresentaram notas avaliativas 20% menores que a média, com a área de humanas sofrendo 27% de baixa e exatas 22%. Em contrapartida, a pesquisa demonstra que o problema não está no uso, mas sim na maneira como é aplicada. A reportagem apresenta métodos de utilização de IA que desenvolvam os desempenhos dos alunos sem afetar resultados e conhecimento acadêmico.
Conteúdo exibido no programa "TJ Aparecida" do dia 18/08/2026
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